7月15日，在2024年度全国新商科教学与学术年会中传来捷报，由中国商业经济学会（国家一级学会）组织的第三届学会优秀成果征集与评选活动中，我校“定制成长、五维协作、四能融通”高水平电子商务教师教学创新团队建设实践”成果荣获教学成果奖一等奖。

该成果由学校副校长汪焰教授牵头，电子商务教学团队教师参加。在国家及我校高水平教学团队建设导向下，面对专业教师能力不足、培养机制缺乏、教学协作不畅等关键问题，十多年来持续开展教师能力建设，为每位教师定制成长目标与成长路径，搭建“三室两中心两基地”发展平台，通过校内、校校、校企、校行、校地五维协作，全面提升教师的教学能力、专业技能、科研能力、社会服务能力。

近年来我校电商教师团队创新“双师”能力标准模型，打磨特色团队文化，团队建设机制逐步完善，教师教学能力、实践技能等显著增强，教学改革创新、课堂教学质量、团队协作与社会服务成效大幅提升，成功入选国家级教师教学创新团队和全国高校黄大年式教师团队。团队中超过93%的教师成长为“双师”型教师，有13名教师能力进阶、职称晋升，先后有14名教师入选各级各类人才项目，共培养出工匠、技术能手、岗位能手等高技能人才7名。成果辐射国内外30余家职业院校。

据悉，本次中国商业经济学会成果评选活动，参评高校绝大部分为本科院校，我校是获得教学成果奖一等奖的仅有的两所高职院校之一。