吴启迪在第二届中外大学校长论坛上说，教育部相关司局已提交设立该机构的报告。在这个评估中心中，将有专家委员会研究不同类型的评估体系。这个机构将对高等教育机构的师资、设备等各种办学因素进行评估，但与所谓的大学“排行榜”没有关系。

吴启迪说，在完整的国民教育体系中，应该有各种人才培养机构，包括不同类型的高等教育机构。中国的人才结构应由高素质劳动者、专门技术人才和拔尖创新型人才组成。建设世界一流大学不仅包括一流的研究型大学，也应包括建设一流的纯粹教育型高校、一流的高等职业教育和其它类型学校等。

针对当前一些地方高等教育机构盲目升级的问题，吴启迪表示教育部已经注意到这些现象，并下发通知阻止盲目发展。建立专门的评估中心，将有助于完善高等教育中的各种体系。

这位副部长表示，中国高等教育从１９９８年到２００３年实现了跨越式发展，毛入学率从９．８％上升到１７％，“非常不容易”。教育部正在通过“２１１”、“９８５”等工程推动中国重点大学建设，创建世界一流大学。（完）