一、策划本会的动意分析及说明
1、从宏观层面上，高等职业教育，是中国特色教育的重要组成部分。但社会的转型，对高职教育提出了许多新的要求。要顺应时代的发展，在科学发展观的指导下，根据创新型社会的需要，高职教育的办学体制、办学理念、办学方法、教育质量保障等诸方面都需要进一步开展深层研究。本会以论坛方式，进行开放性的、多视角的研讨。
2、从微观层面上，高等职业教育办学目标的实现，需要教育资源的合理配置和良性互动，特别是教育管理的规范完善、教师的教法改革、学生的学法指导，是学校教育质量保障的根本所在。本会以论坛方式，直面高职教育的质量监控、评价体系的构建、教学方法的改革等问题进行研讨。
3、从现实层面上，开展深度的教育专题研讨，也是创建全国示范性高职院的一项重要工作。
4、从务虚研究和务实研究结合的角度，本会就“高中职学生问题及问题学生课题研究”的阶段性成果作交流汇报，以此作为论坛的重要补充。
二、论坛会的组织
由学院主办，高职研究所和学报编辑部承办。时间为2小时。
论坛部分采用互动式，即主讲人宣讲10钟，与会者互动5分钟。计划4人发言。
课题成果汇报，总控时间40分钟。
三、论坛的内容
本着以高职教育为主体，以正面导向为原则，提倡宽松的论坛氛围，鼓励和支持富的个性风格的学术张扬。
论坛的具体内容采取征集方式确定。方法是：
凡有志参与论坛者，于6月10日前向高职所提供500字以内的书面论坛摘要。由承办者遴选后确定宣讲内容和人员。
四、参加论坛的人员
行政人员和教师、教辅、科研人员。
五、论坛时间
预定为2006年6月30日（星期五）下午3点至5点。
高职研究所
学报编辑部
2006-5-24
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