一、活动目的
强化学生基础文明养成教育，提高学生文明自律意识，培养学生高尚的思想道德品质，良好的行为素养和文明的行为习惯，在全体学生中形成良好的自律与自我教育的氛围与风气，培育优良校风和学风，以进一步推进和谐校园建设，营造良好氛围，激励学生成长为社会主义建设事业需要的高素质人才。
二、活动过程
1、第一阶段：宣传阶段（10月15日至10月30日）
（1）各系分别召开大学生“文明修身”工程动员大会，普及文明修身知识，使学生充分了解文明修身活动的重要意义。各系要从思想上高度重视，全面动员，充分利用系学生工作网站、海报、宣传窗等多种形式加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。
（2）由学生会组织的校园文明督查队负责日常文明监督，文明督查小组成员必须有一定的工作热情和高度的责任感，公正、严肃、认真，有良好的沟通能力。
2、第二阶段：实施阶段（11月）
（1）、以文化修身为主题，由班主任组织班级学生观看“于丹——传统文化的讲座”光盘和“刘基——立德、立功、立言”的校本案例学习，弘扬中国优秀传统文化。各班学生要写学习心得，字数不得少于800，交于班主任考核加德育分。
（2）、各系组织各班召开“大学生文明修身”主题班会，认真学习《学生手册》中“八要、八不”文明行为规范（P46页），让每一位同学都认真参与讨论，认真学习。在讨论中，对校园学习、生活和交往中的不文明行为进行总结，加强对文明修身的认识，
（3）、校园文明督查小组对学生不文明行为进行检查、记录、公示并进行相应的德育扣分。
（4）、加强校园卫生督查工作，尤其是教室、寝室卫生，各系要认真组织学生做好卫生工作，文明督查小组重点督查。
3、第三阶段：考核评比阶段
（1）由各系推荐文明修身创建工作先进集体、文明修身创建工作先进个人、（经贸系、管理系推荐3个先进集体、其它系推荐1至2个先进集体）
（2）由学生处、团委做好文明督查考核、评比工作
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